Bogen er baseret på en spørgeskemaundersøgelse med 1566 elever og 127 lærere fra 94 skoler. Bogen ser bl.a. på elevernes kundskaber og færdigheder, holdninger,undervisning iog meddemokrati, anvendte arbejdsformer og indhold.Endvidere belyses samfundsfagslærernes arbejde med, og forståelse affaget. Her viser det sig blandt andet, at elevernes kulturelle kapital,engagement, og et anerkendende...